Charakteristika: Ak sú rozprávky univerzálnymi príbehmi, ktoré má každý rád, potom bude zaujímavé sa o nich dozvedieť niečo viac. Ako sa vlastne dostali prvýkrát do knihy a kto má na tom zásluhu? Naučíme sa čo nesmie v dobrej rozprávke chýbať a či je ľahké alebo ťažké vymyslieť úplne novú rozprávku.
Spôsob realizácie: Vyplníme si spoločne kvíz o Dobšinskom a jeho rozprávkach. Porozprávame sa o tom, čo by mala každá skvelá rozprávka obsahovať a v skupinách vymyslíme nové rozprávky. Nakoniec ich prezentujeme pred celou skupinou a spoločne vyhodnotíme, ktorá bola najlepšia.
Cieľ: Zopakovať si, ako a načo vznikli Dobšinského rozprávky a budeme rozvíjať svoje vlastné schopnosti vymýšľania zaujímavých príbehov.
Cieľová skupina: 1. stupeň ZŠ, 5. ročník
Trvanie: 90 min.
Použitá literatúra:
Slovenské ľudové rozprávky, výber zápisov z rokov 1928-1944 ,rozprávky v pôvodnej verzii, písané pôvodným nárečím, vydané v troch samostatných zväzkoch. http://katalog.kniznicapetrzalka.sk/l.dll?cll~P=71684
http://katalog.kniznicapetrzalka.sk/l.dll?cll~P=67277
http://katalog.kniznicapetrzalka.sk/l.dll?cll~P=67278
Braček jelenček : http://katalog.kniznicapetrzalka.sk/l.dll?cll~P=69312&TL=ZLHL
Prinášame Vám históriu literárnej súťaže Petržalské súzvuky Ferka Urbánka. ocenené práce výsledkové listiny fotografie jednotlivých ročníkov plagáty
Charakteristika: Príbeh na rozvíjanie slovnej zásoby a fantázie a najmä orientácie v priestore s pomocou kartovej hry. Podujatie je inšpirované knihou autoriek Veroniky Lesany…
Charakteristika projektu: Deti sa zoznamujú s najšpinavším dievčatkom na svete – Špinuškou. Tá im rozpráva svoje príhody a rada by…