Charakteristika: Ako reagujeme na pripomienky, námietky a otázky dospelých?
Spôsob realizácie: Nemôžeš byť chvíľu ticho? Nevieš si dávať na veci pozor, Nemohol by si si láskavo upratať izbu? Takého otravné otázky počúva predškolák Miško skoro každý deň. S deťmi si prečítame úryvky z knihy Tešíš sa do školy a skúsime zistiť kto má vlastne pravdu, či „otravní“ dospelí alebo nezbedný Miško?
Cieľ: Ukázať deťom, že „otravné“ otázky dospelých je vlastne iba snaha chrániť deti pred nehodami, chorobami a majú ich naučiť spoločenskému správaniu voči iným ľuďom.
Cieľová skupina: posledný ročník MŠ
Trvanie: 30 min.
Charakteristika: Podujatie pre 3.-4. ročník ZŠ spracované pomocou knihy od S. Urikovej. Obsah: Spolu s Barborkou a jej psíkom Jašom sa pomotáme…
Charakteristika projektu: Veci s majú tak, že človiečik sa do škôlky teší aj neteší. V škôlke nie je mamička, len pani učiteľka,…
Charakteristika podujatia: Keď nastane večer a ty sa musíš pobrať spať, skutočné dobrodružstvo sa práve začína… Čo to búcha? Čo to…