Charakteristika: Ako reagujeme na pripomienky, námietky a otázky dospelých?
Spôsob realizácie: Nemôžeš byť chvíľu ticho? Nevieš si dávať na veci pozor, Nemohol by si si láskavo upratať izbu? Takého otravné otázky počúva predškolák Miško skoro každý deň. S deťmi si prečítame úryvky z knihy Tešíš sa do školy a skúsime zistiť kto má vlastne pravdu, či „otravní“ dospelí alebo nezbedný Miško?
Cieľ: Ukázať deťom, že „otravné“ otázky dospelých je vlastne iba snaha chrániť deti pred nehodami, chorobami a majú ich naučiť spoločenskému správaniu voči iným ľuďom.
Cieľová skupina: posledný ročník MŠ
Trvanie: 30 min.
Charakteristika projektu: Zábavno-náučné podujatie zamerané na získanie informácií o knihách z obsahovej aj technickej stránky. Na podujatí sa zamyslíme aj…
Charakteristika:Podujatie pre žiakov 2.- 3. ročníka ZŠ realizované prostredníctvom kníh z edície Bratislavské rozprávky. Spôsob realizácie: Prostredníctvom kvízových otázok a krátkych…
… alebo o architektúre a urbanizme s deťmi trochu inak. Naše mestá nie sú tvorené pre tých najslabších – deti,…