Kniha versus film

Pobočka Turnianska 10 dudova2@kniznicapetrzalka.sk

Charakteristika: Čo je lepšie film alebo kniha? Na túto častú otázku zo sveta knižných aj filmových fanúšikov skúsime nájsť odpoveď na našom podujatí.

Spôsob realizácie: Na úvod podujatia si odpovieme na otázku, koľko sfilmovaných kníh deti poznajú. Každý film aj kniha majú svoju históriu vzniku, o ktorej sa tiež môžeme porozprávať.  Pripravíme stručnú históriu filmu, knihy, kedy a kde vznikli. Deti oboznámime s knihou s ktorou budeme pracovať, napr. Harry Potter a kameň mudrcov. Aby sme mohli porovnávať knihu a film potrebujeme k tomu aj film z ktorého vyberieme päť ukážok a také isté ukážky vyberiem aj z knihy. Deti budú pracovať v skupinách.  Diskutujeme, porovnávame text knihy a scény z filmu: Čo si všimli? Všimli ste si rozdiel? Čo vás oslovilo viac ? K sa dokážu deti viac stotožniť s protagonistom príbehu? V knihe, či vo filme?

Zhodnotíme si, či má u detí úspech viac sfilmovaný alebo knižný príbeh. Diskutujeme o výhodách a nevýhodách filmu a knihy..

Cieľ: Vzbudiť v deťoch záujem o čítanie.  Nájsť rozdiely medzi knihou a filmom, naučiť sa argumentovať, čítať s porozumením.

Cieľová skupina: Žiaci 2. stupňa  ZŠ ,dá sa aplikovať aj na 1. stupeň ZŠ

Trvanie: 90 min.

Iné projekty

  • Húsenička Lili

    Charakteristika: Podujatie pre deti materských škôl inšpirované knihou Vernonici Podesti o malej vytrvalej húseničke , ktorá sa nikdy nevzdáva. Spôsob realizácie:…

  • Nechcem byť žabou

    Charakteristika projektu: Cez príbeh žabiaka sa deti učia chápať vlastnú identitu a vyrovnávať sa s nedostatkami, či už telesnými ,…

  • Hurá do Panamy, alebo všade dobre, doma najlepšie

    Charakteristika: Domov – zázemie, spokojnosť, bezpečie, pohodlná posteľ. Cestovanie – dobrodružstvo, zážitky, nepohoda,objavovanie.  Spôsob realizácie: Medveď a tiger sú nerozluční…