Charakteristika projektu: Veci s majú tak, že človiečik sa do škôlky teší aj neteší. V škôlke nie je mamička, len pani učiteľka, je to cudzie miesto, kde sú cudzie deti a škôlkar odtiaľ nemôže utiecť domov. Našťastie, malý škôlkar rýchlo nadobudne „škôlkarské sebavedomie“ a začne život plný drobných príhod, radostí i úzkostí. Pri podujatí využijeme knihy Terka ide do škôlky a knihy Évy Jánikovszkej Už som škôlkárom.
Spôsob realizácie: Interaktívne čítanie knihy spojené s moderovanou diskusiou. Na základe jednotlivých úryvkov si deti môžu vyskúšať modelové situácie a ako by v nich reagovali práve oni.
Cieľ: Predstaviť knihu o živote škôlkarov, ktorá úsmevnou formou približuje každodenné starosti a radosti malého človeka v novom kolektíve.
Cieľová skupina: MŠ
Trvanie: 40 min.
Predstavenie knihy Jána Uličianskeho zaradenej do projektu na podporu čitateľskej gramotnosti s názvom AnalfaBeta Negramotná. Cieľ: Prostredníctvom jednoduchého príbehu objavujeme v deťoch…
Charakteristika: Ako reagujeme na pripomienky, námietky a otázky dospelých? Spôsob realizácie: Nemôžeš byť chvíľu ticho? Nevieš si dávať na veci pozor, Nemohol…
Charakteristika: Podujatie pre žiakov ZŠ inšpirované dobrodružnou televíznou súťažou (Pevnosť Boyard) zamerané na orientáciu žiakov vo fonde, na čítanie s porozumením, na rozlišovanie…